Программа

доведения  100% обеспечения

учебниками  обучающихся

МБОУ Алексеевской СОШ

на 2013-2015г.г.

Пояснительная записка

   Модернизация содержания образования, внедрение развивающих систем обучения  требуют приведения всей системы учебного обеспечения  в соответствие с изменившимися условиями. Вопрос обеспечения и использования учебников в ОУ Обливского района осуществляется в соответствии с законодательством РФ в сфере образования, ФЗ «Об образовании», а также решением коллегии Министерства общего и профессионального образования Ростовской области о 100% обеспечении учебниками всех учащихся школ.  Для  стабильного и эффективного функционирования данной системы крайне необходимо обновление и пополнение библиотечного фонда школьной библиотеки федеральными учебниками за счет средств областного и местного бюджетов,  поступающих в виде субвенций на обеспечение получения общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Образовательное учреждение формирует библиотечный фонд учебной литературы, осуществляет учет учебников, входящих в данный фонд, обеспечивает их сохранность и несет за них материальную ответственность.

«Программа  доведения 100%  обеспечения учебниками обучающихся  МБОУ Алексеевской СОШ на 2013-2015 г.г.» разработана на основании приказа №277 ОО  Администрации  Обливского района в целях более эффективного использования средств, предоставляемых на приобретение учебников. 

 Цель программы:

 Формирование библиотечного фонда школы и 100% обеспечение бесплатными учебниками обучающихся  до 01.09.2015года

     Основные задачи:

1. Исследование данных, о состоянии учебно-методических фондов школьной библиотеки по следующим позициям:

•  состав фонда (учебники для учащихся начальной, основной и средней школы);

•  востребованность учебного фонда школьной библиотеки в ходе образовательного процесса;

•  обеспеченность учебниками учащихся из фонда школьной библиотеки (в расчете на 1 учащегося по ступеням обучения ; в начальной школе - по 2 комплекта на обучающегося).

•  наличие обменного фонда.

2. Обеспечение  и комплектование учебных фондов библиотеки школы по следующим позициям:

•  источники комплектования учебного фонда школьной библиотеки;

•  основания для комплектования учебного фонда школьной библиотеки;

•  факторы, влияющие на комплектование учебного фонда школьной библиотеки;

•  ведение учета и планирование пополнения учебного фонда школьной библиотеки.    

Участники реализации программы:

1. Директор школы
2. Заместитель директора по УВР школы
3. Учителя предметники, руководители МО школы.
4.  Библиотекарь

Перечень необходимых документов по учету и формированию библиотечного фонда:

•    Федеральные перечни учебников на 2013-2015 уч. г. г.

•    решение педагогического совета образовательного учреждения по выбору предметных линий,

•        совещаний при директоре, заседаний методических объединений и  общешкольных родительских комитетов, родительских собраний, где рассматривались вопросы обеспечения учебниками;

•        бланк заказа учебно-методической литературы

•        суммарная книга;

•        журналы (книги, ведомости) учета выдачи учебников учащимся;

•        акты списания учебно-методической литературы за последние пять лет;

•        положение о библиотеке  образовательного учреждения;  

.        Правила пользования школьными учебниками

•        Перспективный план пополнения фонда школьной библиотеки.

Сроки реализации программы:  1.09.2013-1.09 2015гг.

  Направления работы:  

1. I.                   Изучение  и разработка нормативных документов

• Создание базы нормативного сопровождения деятельности школы по вопросам учебного книгообеспечения
• Разработка: вариантов пополнения и обновления библиотечного фонда; алгоритма деятельности школы, циклограммы и плана мероприятий по вопросам учебного книгообеспечения.    

                          II .  Мониторинг состояния библиотечного фонда – ежегодно

2.1.   Изучение картотек учебной литературы показало, что в библиотеке школы  основную массу составляют учебники не старше пяти лет. Регулярно проходит списание  устаревшей литературы.  Фонд учебной литературы ежегодно пополняется в зависимости от потребности и программ обучения.

2.2.Отбор учебной литературы  осуществляется из Федерального перечня учебных   и   учебно-методических изданий учебников и учебных пособий, рекомендованных для использования в образовательных учреждениях на 2010-2011, 2011 – 2012, 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015 учебный год:

2.3 Разработка библиотекарем  школы перспективного плана по пополнению фонда библиотеки на следующий учебный год.

                                  III. Форматирование базы библиотечного фонда.

3.1     Технология формирования заказа на учебники и учебные пособия

  Основными принципами формирования заказа является свобода выбора учителем учебников и учебных пособий при оценке обоснованности (правомерности) их использования в учебном процессе в соответствии с Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ. Технология работы по подготовке заказа представляет собой совокупность следующих процессов и операций:

     3.1.1.Изучение Федерального перечня учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования, а также перечня региональных изданий, прайсов выпуска учебной литературы издательствами «Просвещение», «Дрофа», «Вентана-Граф», «Русское слово», «Мнемозина» и др.

    3.1.2.Информирование учителей о новых учебных изданиях на педагогических совещаниях, методических объединениях, а родителей на общешкольном родительском собрании.

   3.1.3 Подготовка программно-методического обеспечения к учебному плану школы.

  3.1.5 Подготовка перечня учебников и учебных пособий, обсчет стоимости комплекта учебников по классам, планируемых к использованию в новом учебном году.

3.1.6 Предоставление родителям списка необходимой учебной литературы, обеспечивающих  школьников на общешкольных или классных собраниях.

3.1.8 Формирование целевого общешкольного фонда - приобретение недостающих учебников и пособий.

 Общая обеспеченность учащихся учебниками из фонда школьной библиотеки.

                                        Начальная школа.

                                            2013г.

1,2кл.- по 2 комплекта учебников.

                                               2014г.

1,2,3 классы- по 2 комплекта учебников.

                                        2015г.

1,2,3,4 классы- по 2 комплект

                                      Основная школа.              

                                                      2013г.                               

                                                            2014г.                                                                    

                                                                                       2015г.

Средняя школа.

                                                         2013г.

                                                              2014г.

                                                 2015г.

 Ожидаемые результаты:

• Создание оптимальных условий для полного обеспечения современной и учебно-методической литературой;
• Эффективное привлечение бюджетных  средств;
• 100% обеспеченность учащихся всех категорий бесплатными учебниками;
• Формирование у учащихся бережного отношения к учебникам.